OBSAH ČINNOSTI MZ
1. v oblasti riadenia a organizácie
· vypracovanie časovo – tematického plánu s prvkami ITV, ktoré sa budú používať vo všetkých paralelných triedach v ročníku
· vypracovanie spoločných písomných previerok na základe platných vzdelávacích štandardov
· venovať zvýšenú pozornosť pedagogickej diagnostike, žiakom so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami, ktorí sú integrovaní do bežných tried
· pri organizácií výchovy a vzdelávania žiakov so špecifickými poruchami učenia a správania na základe zdravotnej diagnózy sa pridŕžať nasledujúcich dokumentov:
a.) metodické pokyny na hodnotenie a klasifikáciu žiakov so špeciálno – pedag. potrebami
b.) informatívno – metodický materiál k integrácií žiakov so špeciálno – pedag. potrebami - MŠ SR v školskom roku 2007/2008 podporuje súťaže žiakov ZŠ, ktoré sa budú konať v súlade s organizačnými poriadkami zaregistrovanými na MŠ SR
· venovať pozornosť slabšie prospievajúcim žiakom, snažiť sa o prevenciu – spolupráca so špeciálnym pedagógom a školským psychológom
· organizácia žiackych súťaží podľa vnútorného predpisu školy
· vypracovať časovo – tematický plán informatickej výchovy s prvkami ITV – využívanie CD ROM ov s obsahom aktuálneho prírodovedného a vlastivedného učiva
· v zmysle Dohovoru o právach dieťaťa: - podporovať a umožňovať rešpektovanie názorov detí, - prijímať patričné opatrenia na zabezpečenie disciplíny žiakov, - predchádzať všetkým formám diskriminácie dieťaťa, - zabezpečovať ochranu detí pred všetkými formami fyzického alebo psychického násilia, poškodenia alebo zneužitia, zanedbávania alebo nedbalého zaobchádzania, týrania alebo vykorisťovania vrátane sexuálneho zneužívania.
- sledovať úspešnosť spolupráce so špeciálnym pedagógom a školským psychológom
- sledovať zavedenie a efektívnosť IKT vo vyučovaní – prínos predmetu informatická výchova vo štvrtom ročníku
- vnútorná kontrola a analýza dosiahnutých výsledkov
- tvorba didaktických testov a pracovných listov
- evidovať a sledovať žiakov so špeciálnymi edukačnými potrebami, ktorí sú integrovaní do bežných tried
- podľa možnosti zvyšovať kompetenciu učiteľov v oblasti využívania IKT vo vzdelávaní žiakov
- organizácia podujatí metodicko – odborného charakteru (praktické cvičenia)
- uskutočniť vychádzky a exkurzie podľa potrieb a možností jednotlivých tried
- spolupráca s rôznymi inštitúciami mesta (Trebišovská hvezdáreň, Mestská knižnica, Vlastivedné múzeum, Centrum voľného času...)
- prezentácia dosiahnutých výsledkov v regionálnej a odbornej tlači
- venovať pozornosť praktickým činnostiam s prvkami etickej výchovy